DESCARGAR BASES CURRICULARES DE LA EDUCACION PARVULARIA PDF

August 17, 2019 posted by

Inicio. Ministerio. ▻. Ministro de Educación · Subsecretario de Educación · Subsecretaria de Educación Parvularia · Secretarías Regionales Ministeriales. AL UTILIZAR LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN. LOS TÍTERES DEBEN ESTAR A . Bases Curriculares de Educacion Parvularia b) Equilibrar los planes y programas de estudio sobre la base de la unidad de la ciencia, a fin La Educación Parvularia y Básica es obligatoria y juntamente con la curriculares propiciarán el desarrollo integral en el educando de cuatro a.

Author: Gogor Tojacage
Country: Liberia
Language: English (Spanish)
Genre: Software
Published (Last): 22 July 2011
Pages: 427
PDF File Size: 16.48 Mb
ePub File Size: 6.56 Mb
ISBN: 303-4-84718-696-6
Downloads: 15203
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Kazrashakar

Estas involucran tanto disposiciones hacia el aprendizaje, el trabajo y el estudio, como las maneras de vincularse con otras personas y con el mundo que los rodea. Se espera que reciclen sus conocimientos de unidades anteriores y, con la ayuda del docente, integren sus conocimientos de las convenciones parvylaria lenguaje en sus escritos.

Estos estudiantes necesitan un enfoque multisensorial, centrado en el alumno y en tareas en las cuales puedan aprender haciendo. Sin embargo, es importante que el profesor indique estos errores a los alumnos. Demostrar respeto ante otras personas, realidades o culturas, reconociendo sus aportes y valorando la diversidad de modos de vida.

En este caso, el profesor debe planificar muy en detalle los diferentes pasos o etapas del proyecto, que tiene que incluir el trabajo de por lo menos tres habilidades.

Junto a lo anterior, se recomienda al docente reforzar en forma individual y colectiva la presencia de actitudes, haciendo conscientes a los estudiantes respecto de las mismas, aun cuando estas sean habituales en los alumnos.

Los objetivos de la asignatura promueven que los estudiantes conozcan y valoren otras culturas y realidades distintas de las propias.

Escuchar y leer cuentos, canciones y rimas. Expresarse sobre su comida favorita. Expresiones sobre el hogar y la familia. En ambos casos, lo esencial es que sean motivadores, relevantes, interesantes y desafiantes.

Snap Bases curriculares de la Educaciòn Parvularia photos on Pinterest

En estos casos, se recomienda el trabajo colaborativo entre docentes y especialistas que les permita compartir ideas y ampliar su repertorio de respuestas hacia las diferentes necesidades. Estos estudiantes aprenden mejor mediante tareas significativas que estimulen sus sentidos y desarrollen la creatividad y sus capacidades expresivas. El aprendizaje de este sector promueve asimismo el desarrollo personal de los estudiantes.

  LA BAMBINAIA FRANCESE BIANCA PITZORNO PDF

Los principales aportes incorporados son:.

Asimismo, se debe procurar que los textos escritos y orales con los que trabajen sean de diverso tipo. Actividades que se realizan en la casa.

Algunos ejemplos de formas alternativas de evaluar son: Algunas orientaciones generales relevantes son: Colores de la vestimenta.

Se agregan nuevas estructuras y expresiones a las ya aprendidas. Si el profesor lo estima educackon, pueden usar el diccionario para comprender el texto.

Inicio – Educación Rural

Responder preguntas, escuchar y leer diferentes tipos de textos. Noticias Acerca de este sitio Contacto. Algunas orientaciones generales relevantes son:. Las pruebas escritas, si bien no reflejan el uso real del idioma, pueden ser comunicativas y contextualizadas, considerando lo siguiente: Se recomienda, asimismo, que las tareas sean variadas y de acuerdo a los objetivos de aprendizaje; por ejemplo: Los alumnos aprenden a decir la hora los horarios de comida y a realizar nuevas preguntas.

El tipo de actividades mencionadas anteriormente suponen un nuevo rol descaryar para el docente como para el estudiante.

Este blog ya no está navegando.

This is my sister’s CD. Integracion con otras asignaturas: Vocabulario, estructuras gramaticales y preguntas y respuestas. Estos criterios deben ser conocidos por los alumnos con anterioridad.

Los temas elegidos permiten que los estudiantes aprendan las palabras que son de mayor utilidad primero. Seguir y dar indicaciones en un plano. Comprender textos orales y escritos acerca de los problemas del medio ambiente y el desarrollo de una mayor conciencia acerca sus cuidados. Sonidos del alfabeto y canciones. De acuerdo al Enfoque Natural Natural Approachel lenguaje es un medio para comunicar mensajes y significados. Usar el idioma para expresarse acerca de actividades presentes y pasadas relacionadas con deportes y pasatiempos.

Expresarse, en forma oral y escrita, sobre las celebraciones y festividades de otras culturas y la propia, y sobre el tiempo y el clima. Conversaciones y dramatizaciones sobre la comida. Las actitudes deben promoverse de una manera integrada al trabajo orientado al desarrollo de las habilidades y conocimientos propios de la asignatura. En este sentido, se pretende que los textos escritos muestren un progreso lento pero constante a lo largo de las unidades. La complejidad de los textos que escriben cambia de acuerdo a: Los alumnos deben expresarse sobre los medios de transporte y los viajes.

  JOSE RIZAL LIFE WORKS AND WRITINGS BY GREGORIO ZAIDE PDF

Preguntas sobre actividades, personas y lugares.

Esta actitud requiere ser promovida para el logro de los diversos aprendizajes establecidos para esta asignatura. Aquellos estudiantes talentosos gifted and talented muchas veces son considerados “especiales”, tienen una forma de procesar y aprender diferente y generalmente aprenden una lengua extranjera sin mucha ayuda.

Expresar ideas sobre la ciudad y sus medios de transporte, dando indicaciones acerca de lugares. Expresar ideas en oraciones simples. Para promover las actitudes, es importante que el docente busque conscientemente formar de modo integral a sus alumnos, modelando y reforzando las actitudes que se busca promover.

En las primeras etapas del aprendizaje de un idioma, es recomendable que las estructuras sean aprendidas como frases pre-fabricadas o chunks de lenguaje, que son aprendidas como un todo por los estudiantes para luego combinarlas con nuevos elementos. El portafolio ofrece la posibilidad de evaluar diferentes aspectos del idioma de acuerdo a distintos estilos de aprendizaje, es motivador para los estudiantes y valora los logros de acuerdo a las capacidades individuales.

Se recomienda compartir con los estudiantes los objetivos de la clase y, en el caso de la discapacidad visual, usar material que muestra una imagen positiva de la discapacidad.